湛江市财经职业技术学校

根据《教育部办公厅关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》（教职成厅函[2016]2号）和《关于编制和发布2019年度中等职业教育质量报告的通知》（教职成司函[2019]101号，附件1）要求，现将我校2019年度教育教学质量报告如下：

1.学校情况

1.1学校概况。

湛江市财经职业技术学校创办与2016年3月，是一所年轻、有活力、充满朝气的、顺应市场需求而创办的一所民办中等职业技术学校，隶属于湛江市教育局的直属职校。学校秉承励志勤学、开拓创新、关爱心灵、砺炼心志的办学宗旨，夯实办学，力求打造一所高质量、高标准、得到广泛认可的民办中等职业技术学校。

我校现占地面积为8786cm2，近几年，学校在不断地发展，2018-2019学年，学校的总资产达到1492300，并且呈逐年递增的趋势。2018-2019学年取得民办中等职业学校专项资金一等奖共计40万元；2019年度取得民办中等职业学校专项资金一等奖共计40万元。预计随着2020年新校区的投入使用，学校的办学规模得到高速发展，校园面积、学校资产、招生人数、师资队伍等将得到大幅度的提升！

1.2学生情况。

学校现有的重点专业为农村经济综合管理，主要面向农村的经济发展输送财务管理和电子商务方向的实用性人才。2018-2019学年的在校生为654人，流失6人，巩固率为98.5%。本校2017-2018学年的招生人数为非全日制函授生130人；2018-2019学年为我校第一年招收全日制学生，招生人数为400人，增长比例为207%，2018- 2019学年流失6人，巩固率为98.5%。招生生源大部分来自于周边乡镇的应届初中毕业生和少量的高中毕业生，有效的解决了农村孩子继续升学、学习技术的瓶颈状况。

2018-2019学年为我校招生全日制学生的第一学年，所以我校本年度毕业生都来自于社会就业人员电子商务专业再培训的函授生，2018-2019年度电子商务专业毕业生为123人。

1.3教师队伍

2018-2019学年，我校教师总人数为39人，其中专任教师30人，校内兼课老师9人，在校生人数为654人，师生比为1:17。

2018-2019学年我校专任教师为30人，其中本科学历教师30人，比例为100%，初级职称3人，比例为10%。

1.4设施设备

2018-2019学年，学校的总资产达到1492300，其中教学、实习仪器设备总值1362300元，生均仪器设备2083.03元；校内实训实习工位264个，生均0.47个；电子图书65239册，生均99册。

学校建筑面积8786cm2，其中教学及辅助用房3686 cm2（教室用房2880 cm2，实习场所806 cm2）、行政办公用房220 cm2，本学年度大部分的校区为租用校区，属于学校非产权校舍建筑，待2020年新校区投入使用，校区的设施设备配备将会得到大幅度的提升。

2.学生发展

2.1学生素质

我校一直秉承励志勤学、开拓创新、关爱心灵、砺炼心志的办学宗旨，按照学会做人、学会学习、学会做事的教学方针方向实施教学活动。从养成一个好习惯开始，去除糟粕，留其精华，让学生学习感恩，懂得用心感悟。开设一系列提升个人素质的文化课和商务礼仪课，学习效果非常喜人。学生的文化课期末考试合格率达到92%以上，学生有礼貌、勤恳、务实、积极地面对学习和生活。

学校一直以让学生掌握实际的操作技能，提高学生的动手能力，加快上岗适应能力为培养方向。在保障学生实践教学质量的基础上，开展会计技能比赛、“真账高手”比赛、“洋葱跨境电商创业大赛”等，让学生在校期间接触到实际工作的内容，毕业即上岗。2018-2019学年专业技能合格率达到96%。

学校认真执行《学生体质健康监测评价方法》，按规定的测试对象、单项指标、评分标准，开展本校学生的体质健康测试、评定和上报工作。2018-2019学年，参加测评654人，合格人数为591人，不合格人数为63人，合格率90%，其中包含了非全日制的函授生，所以总体合格率不算很高。

2018-2019学年的毕业生为123人，全部为非全日制函授生，毕业率为100%。

2.2在校体验

从实际出发，以学生学到真实技能作为教学的重要目标。学校根据市场需求，制定符合市场需求的人才培养计划，并严格落实，按照人才培养计划组织教学实施，力求学生学习到理论知识，并将理论结合实际，提高学生的实践操作能力和上岗接轨能力作为教学的最终目标，做到边学边动手、边学边提高。同时，注重学生的素质教育、人文教育、道德教育等。通过问卷调查，学生对在校期间的理论学习、专业学习、实习实训满意度较高，达到95.6%。

学校每年举办校园卡拉OK比赛、感恩手语比赛、朗诵比赛等。学生的参与率达到100%，投入热情高涨，能增加学生的团队凝聚力和协商沟通能力，学生会每月组织编辫子比赛、美容化妆比赛、踢毽子比赛、羽毛球比赛等，丰富学生的课余生。通过问卷调查，学生对学校的社团活动满意度高，达到92.7%。在调查中，学生反映学校的活动场地较少，导致课余活动有所影响，这一问题将会在明年新校区的投入后，大部分得到解决，力求使学生的满意度逐年递增。

学校力求打造一所跟家一样温馨的学校，每间宿舍免费配备电视机、饮水机、每人一台小风扇、免费使用热水、免费使用水电，逢节假日免费给学生加菜，力求让大家在学校感受到家的温暖，通过问卷调查，学生对学校的生活满意度较高，达到97.5%。

安全高于一切，学校把安全放在第一位。严格依照依法治校的要求落实各项安全制度，包括定期开展各项安全教育讲座、安全知识培训、定期进行安全隐患排查等；对于学生管理实行班长定名、任课教师点名、值班教师点名的三重点名制度，层层落实；午休、晚修实行定时定点定人点名制度，确保学生的入座率。通过问卷调查，学生对校园安全满意度较高，达到91.8%。

2.3资助情况

根据《中等职业学校免学费补助资金管理办法》，学校每学期向学生和家长宣传免学费政策，并根据文件要求，减免所有在校学生的学费，真正做到免学费。2018-2019年度，受益学生达到404人次，涉及减免学费707000元。同时，根据《中等职业学校助学金管理办法》，对农村经济综合管理涉农专业，国家发放助学金补助，2018-2019年度，受益学生达到458人次，补助金额914000元。

学校对申报中职学生减免学费名单、助学金领取名单实施严格的管理制度，专人专责，通过《致家长一封信》进行宣传落实，并对申请减免学生的信息进行学生、班主任、学生科逐层核对，力求信息准确无误。对免学费名单、助学金名单进行全校公示，建立资助档案；对助学金的发放，做到逐一发放，逐一签领。力求做到及时准确、完整无误、公开透明、落实到位。

2.4就业质量

我校2018-2019学年的毕业生均为非全日制函授生，全日制学生尚未毕业。

2.5职业发展

我校把对学生的技能培养放在学习的首位，在学习中引入企业的真账进行操作；跟电子商务企业密切联系，把电子商务行业中最新的变化、最需要的技能实时融入了学习中，提高学生的岗位适应能力，为将来的就业打下扎实的基础。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

目前我校的专业主要为农村经济综合管理，专业架构比较单一，为适应市场需求，学校发展的多元化，提高学生的就业几率，学校正在积极计划增加专业，调整架构。

3.2教育教学改革

根据国家教育大纲的要求和我校的具体情况，我校开设的公共基础课主要包括体育与健康、职业生涯规划、计算机应用基础、农机经济管理、职业礼仪，切合中职学生的实际需求，侧重于培养学生的实际技能。

我校2018-2019年度主要开设的专业有农村经济综合管理，分成财务管理和电子商务方向，按照《中等新职业学校专业教学标准》和《职业学校教学用书级配套数字化教学资源信息》的规定，使用国家统一标准内的教材，按正规渠道征订教材，并根据学校的教学需要，配套编制内部独立使用的辅助教材供学生使用，双管齐下，提升教学效果。

本学年，顺应国家对中等职业学校方针的指导，探讨建立和完善具有行业特色的学徒制人才培养模式，将学校本位教育与工作本位培训紧密结合，将企业的实际经营情况与教学内容相结合，我校是洋葱OMALL仓、金帐本集团的签约的实训基地，与广州黑牛奶、三木子、够百姓、可可里小姐、金帐本集团等多家电商公司建立长期合作的关系。学校在校学习理论，跟企业的职工学技术，最终成为懂理论能上岗的员工，学校和企业组成共同体，企业、学生、员工共同发展，实现双赢的战略构想，为推动职教发展，企业创新发展奠定坚实的基础。

为了更好地推动学生的实际操作能力，理论结合实践，我校现已建成电子商务实训室一个、会计实训室一个、电脑操作室5个；成立了金帐本集团、洋葱OMALL仓校外实训基地，学生的理论学习能得到更多的操作练习空间。

学校十分重视信息化建设，现已建成多媒体教室18间、视频监控室接入互联网出口宽带200M，实现了全校办公区域、教学区域、生活区域100%互联网覆盖。

3.3规范管理情况

包括教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理队伍建设、管理信息化水平等。

为了规范学校管理，依法治校，我校成立了制度建设小组，制定了一系列的，各个层面的制度修改和完善，对不适应学校发展的制度及时进行修订和废止，及时根据学校是实际情况进行适当的调整。

3.3.1教学管理

制定切合实际情况的人才培养计划，并且严格执行，落实各个阶段、各个环节的实施情况。对教师的上课通过工作量化考核、家长满意度调查、学生满意度调查、课堂听课评价、课堂教学巡查等方面进行评核，监测教学活动的进行，及时修正教学过程中的短板。

3.3.2学生管理

根据我校实际情况，对学生管理严格执行，做到学生舒心、家长放心、学校安心。制定一系列包括考勤制度、教室管理制度、机房管理制度、宿舍管理制度、学籍管理制度、学生毕业离校管理制度、学生档案管理规章制度等。用制度保障日常运行，用关怀滋润学生心田。班主任每周召开班干部会议，及时了解班级及学生的动态情况，对生活、心理、身体方面有波动的学生给予及时的调整和帮助，让其顺利度过在校生活。

3.3.3财务管理

制定相关的财务管理制度，财务人员聘用有资质的人员担任。对财务预算、收支、税务处理、免学费、助学金、专项资金的使用情况等，建立合法合规的台账，做到真实合法、准确完整、分工明确，有效防止舞弊，提高效率和效果。

3.3.4后勤管理

学校后勤工作责任明确，制度完善，专人专责。对物资的采购、使用、后期处理以及领导陪餐等方面制定相应的制度，做到干净卫生、价格实惠、物资充足。

3.3.5安全管理

学校安全工作由专人负责，定期进行安全知识演练、安全隐患排查、定期巡查，做到安全第一、防范先行。

3.4德育工作情况

树人先树德，学校通过第二课堂进行德育教育，举办“我的父亲母亲”“感恩的心”手语比赛、我给父母捶捶背、我的第一次炒菜等活动，让学生从心感受，走出第一步，感受新的感受，从而提升德育教育。

学校建设校园文化，从校园布置到教室布置，处处充满温馨而励志的标语，从做人、做事到学习、生活，只要在学校的范围内，便能感受浓浓的学识气氛，自然而然的规范自身的行为。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

校企合作是学校与企业合作，重在采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养适用人才，注重人才的实用性和实效性、质量性、实践性。2018-2019学年，我校与金帐本集团、洋葱OMALL仓签订校企合作协议，作为财务管理方向和电子商务方向学生的实践基础，作为提升学生实践能力和操作能力的培养和训练基地，充分将理论与实际操作结合。

4.2学生实习情况

2018-2019学年，学校是第一年招收全日制学生，尚未到达实习期，所以本年度尚未组织学生进行顶岗实习。

5.社会贡献

5.1社会服务

学校是传送文化的纽带，我校积极进行送戏下乡活动，加强与社区的联系，元旦期间，我校与廉江同济街道办联谊，承办节目，既达到文化传送的目的，又丰富社区生活、锻炼了学生的胆量和沟通能力。

5.2对口支援

6.举办者履责

6.1经费

2018-2019学年总投入经费11073262.5元，其中免学费资金3073262.5元，电子商务实训室和会计实训室的专项资金各400000元，有效的解决了我校电子商务和会计专业的校内实训操作。

在资金的使用上，我校严格遵守各项资金的使用，做到合法合规，所有收入支出都有详细的账务记录，有账可查。

6.2政策措施

我校属于湛江市赤坎区民办职业技术学校，实行全员聘任制和校长负责制的办学自主权。学校2018-2019学年度在编老师为30人，随着学校办学规模的不断壮大，师资力量将会不断的增加。

7.特色创新

我校是一所全女子学校，管理上我校实施细化管理，实行感恩教育，每学期举行三场以上感恩教育活动或比赛，包括“感恩的心”手语比赛、“我的父亲母亲”演讲比赛全校性比赛。此外，每月举行“我帮妈妈洗脚”的孝心活动，并将此拍成小视频进行比赛和宣传，让每个学生学会感恩、学会孝顺，让学生既成才又成人。

在教学上，通过细化整合的方式进行授课，力求对每个学生学习的内容跟踪到位，掌握每个学生的学习情况。由此，我校实行了小组教学，每个小组有小组长。课后、自修后、周末等课余时间，小组长可以随时随地与组员沟通，辅导。这样学生学习上的问题能随时解决，同时锻炼了沟通能力、胆量、表达能力、应变能力。形成老师—小组长—组员的三级学习关系，层层递进，逐层消化，有效地提高学习效率和巩固学习效果，取得比较满意的成绩。

8.主要问题和改进措施

作为一间刚刚起步的民办中等职业技术学校，办学体系尚不够成熟，存在以下问题：课程架构不够合理、学校场地不够、学生第二课堂活动不够多。

改进措施：

（1）、调整课程架构，增加多元化的专业设置，调整加强文化课的设置，制定适合本校学生具体情况的课程计划和课程标准。

（2）、新校区2019年开始建设，建成之后新校区能有效地满足教学、活动、运动的需要

（3）组建一支强有力的学生会，充分发挥学生会的领导组织作用，设计和创办更多的社团，培养学生的胆量、应变能力、沟通能力。

9.其他

2019年是发展的一年，是创新的一年。在新的一年，我们将不忘初心，扬帆起航，砥砺前行！