湛江市财经职业技术学校
新冠肺炎疫情应急处置演练
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新闻摘要
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,为进一步压紧压实防控工作责任,提高学校对疫情应急现场处置能力,严防新冠肺炎疫情的传播与扩散,确保学校师生员工的身体健康和生命安全,为开学提供坚实的保 障,2022年2月21日下午,我校开展春季开学疫情应急处置演练。
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场景一:入校体温检测演练
演练从模拟学生排队等候进入校园开始,入校时,学生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右间距,分两条通道排队进入学校。入校时依次走过测温区,检测人员在旁边用测温仪对学生逐个进行体温检测,并对学生行李物品进行消毒。体温正常、无其他症状者,有序进入校园。体温异常的学生由专人带至隔离,送至复测区,由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。
(排队检测)
(测温)
(消毒)
场景二:教室体温检测演练
学生进入教室上课后,班主任发现学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系校医及时将学生带至隔离室处理,由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。
(班主任探温)
场景三:学生用餐演练
学生、教职工实行错时就餐、分散就餐,进入食堂时需排队洗手,进行间隔水龙头洗手,排队取餐,队伍间隔在1 米以上。实行分区用餐,用餐时尽量减少交谈,就餐结束后立即离开。避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,实行错位就餐。就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。
(有序洗手)
(有序排队打饭)
场景四:宿舍体温检测演练
由宿管对学生进行体温进出检测和登记,一旦有身体不适的同学,由宿管员送到医务室就诊,并报告学校疫情防控领导小组。
(排队测温)
场景五:异常情况处置演练
当发现学生体温异常时,迅速启动应急预案,教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后,对教室进行消毒通风。
(隔离)
(检查外来车辆健康码)
(执行董事李晓点评)